Bonjour, j'ai un exposé à présenter sur Saez et je compte parler des instrumentales Quai de Seine et Aux encres des amours. Je voudrais savoir si vous pouviez m'aider en me donnant le nom des instruments qui les composent (je les trouve pas tous). Merci par avance

Trompette

Trompette

Tu as déjà trouvé quoi ?

Envoi un mail à CCC
Sans fautes et poliment peut être ça va les toucher t'auras une réponse ?

Tu as déjà trouvé quoi ?

Envoi un mail à CCC
Sans fautes et poliment peut être ça va les toucher t'auras une réponse ?

Tu as déjà trouvé quoi ?

- Thème Quai de Seine : piano, violon ?,
- Thème Aux Encres des Amours : piano, violon ?, hautbois ?,

J'ai essayé d'écouter en me concentrant mais les timbres des instuments se mélangent quand même beaucoup à certains moments (d'où les points d'interrogations quand j'hésitais)

Aux encres des amours:

Piano
Violons
Violoncelle
Percussions
Contrebasse dans le fond ??
Hautbois ou Cor anglais ?
Harpe (vers 3min 30)
Trompette



Quai de Seine :

Piano
Violoncelle, violons
Cor anglais/ clarinette ??
Trompettes
Harpe

Dans les deux cas: orchestre symphonique je pense.

J'espère ne pas m'être tromper sur les instruments, je suis pas une pro désolée
- Laurianne

Déjà : merci beaucoup ! C'est déjà un bon début. Je suis d'accord avec toi : dans les deux cas il y a un orchestre symphonique. Si t'es pas une pro, t'es quand même légèrement meilleure que moi

De rien
Tu dois présenter ton exposé bientôt ou pas ?

Ça m'a fait de l'entrainement pour l'option musique

De rien
Tu dois présenter ton exposé bientôt ou pas ?

Et c'est quelque chose de super important ou pas ? C'est dans le cadre d'un examen ou quelque chose comme ça ?

Après s'il te reste juste des précisions sur la formation de l'orchestre à chercher, c'est largement jouable non ?

C'est pour mon brevet des collèges

D'accord, c'est pour l'Histoire des Arts je suppose ? Je pense que les profs en face n'attendront pas que tu dises absolument tous les instruments (sauf si l'inverse t'a été dit). Tu peux par exemple citer les familles d'instruments avec quelques exemples dont tu es sûr à 100% (en gardant quelques autres instruments pour le temps des questions ). Tu peux aussi donner ceux qui ont une place plus importante ( par exemple, celui qui fait la mélodie alors que les autres accompagnent cette ligne de mélodie), ou alors ceux qui peuvent paraître surprenant (la harpe, par exemple, si tu as réécouté le passage où elle apparaît) etc

D'accord, c'est pour l'Histoire des Arts je suppose ?

Je pense que les profs en face n'attendront pas que tu dises absolument tous les instruments (sauf si l'inverse t'a été dit). Tu peux par exemple citer les familles d'instruments avec quelques exemples dont tu es sûr à 100% (en gardant quelques autres instruments pour le temps des questions ). Tu peux aussi donner ceux qui ont une place plus importante ( par exemple, celui qui fait la mélodie alors que les autres accompagnent cette ligne de mélodie), ou alors ceux qui peuvent paraître surprenant (la harpe, par exemple, si tu as réécouté le passage où elle apparaît) etc

Il était pas bien mon titre les modos ?

C'est vrai que je l'ai passé il n'y a pas si longtemps que ça mais que ça a pas mal changé :')

Demande peut être des infos à ton prof de musique, il pourra t'indiquer s'il veut qq chose de précis ou non.

Il y a encore le truc de " il faut prendre un certain nombre d'oeuvres du programme et une oeuvre libre" ?


(Les modos vont te dire: pas assez précis )

Ouais

Trompette

Pour laquelle ?

Trompette

Pour laquelle ?

Je sais pas

Je vois que personne ne s'y connaît en musique ici, je me demande à quoi sert le topic " le coin des musiciens "...

Ça fait plaisir :')


Plus sérieusement, il ne fallait pas t'attendre à avoir une marée humaine qui vienne t'aider dès les premiers jours !

Plus sérieusement, il ne fallait pas t'attendre à avoir une marée humaine qui vienne t'aider dès les premiers jours !

Cymbales !!

Je vois que personne ne s'y connaît en musique ici, je me demande à quoi sert le topic " le coin des musiciens "...

J'avoue que j'attendais plus de monde pour m'aider. Désolé Laurianne, ce message ne te visais pas. Je sais que c'est moi qui passe le brevet, vous ne m'apprenais rien ! De là à dire que vous devez faire le boulot à ma place. Je ne comptais pas sur vous pour que moi je n'ai rien à faire, je voulais juste un peu d'aide, nuance ! Et comme je n'ai pas vu beaucoup de réactions de votre part (positives ou négatives, peu importe), je me suis dis ça :

Je vois que personne ne s'y connaît en musique ici, je me demande à quoi sert le topic " le coin des musiciens "...

Dans "Aux encres des amours" ce n'est pas du hautbois mais de la clarinette.

D'accord, c'est pour l'Histoire des Arts je suppose ?

Avec la réforme du collège ça s'appelle plus L'H. des A. mais l'Oral du DNB (diplôme national du brevet)

Je pense que les profs en face n'attendront pas que tu dises absolument tous les instruments (sauf si l'inverse t'a été dit). Tu peux par exemple citer les familles d'instruments avec quelques exemples dont tu es sûr à 100% (en gardant quelques autres instruments pour le temps des questions ). Tu peux aussi donner ceux qui ont une place plus importante ( par exemple, celui qui fait la mélodie alors que les autres accompagnent cette ligne de mélodie), ou alors ceux qui peuvent paraître surprenant (la harpe, par exemple, si tu as réécouté le passage où elle apparaît) etc

Je sais pas vraiment mais je pense suivre ton conseil, merci !

C'est une épreuve obligatoire maintenant ? Elle était facultative avant puis c'est devenu un joli bordel je crois: obligatoire mais dans certains collèges les élèves passaient par deux ou seul, avec un nombre différent d'oeuvres à préparer.

J'en avait eu 5 à faire dont 4 issues des cours (histoire, musique, art pla, français etc) et une "libre". J'étais passée sur le sujet libre, on m'avait dit que c'était souvent le cas car c'est un peu moins pénible pour les profs. Voilà voilà, c'était en 2014

On te laisse choisir un sujet libre pour l'oral du DNB ? C'est très étrange... Normalement cet oral porte sur un projet mené en classe dans le cadre d'un EPI ou des parcours, mais aucunement sur un thème librement choisi !

Dans "Aux encres des amours" ce n'est pas du hautbois mais de la clarinette.