Et faut pas choir dans les goldens avant les oraux
http://www.lefigaro.fr/actualite-france/2015/10/19/01016-20151019ARTFIG00184-plusieurs-departements-vont-experimenter-une-nouvelle-carte-scolaire.php
Vous en penser quoi vous de cette nouvelle carte scolaire ?
Perso, je suis contre. Une admission dans un collège/lycée doit se faire par petit secteur, ou par dérogation (si et seulement si présence de bons résultats scolaires de l'élève qui souhaite entrer).
Vous en penser quoi vous de cette nouvelle carte scolaire ?
Perso, je suis contre. Une admission dans un collège/lycée doit se faire par petit secteur, ou par dérogation (si et seulement si présence de bons résultats scolaires de l'élève qui souhaite entrer).
Et pourquoi donc ça doit se faire par petit secteur ?
Et pourquoi donc ça doit se faire par petit secteur ?
l'Etat veut agrandir les secteurs car forcément qui dit plus grand secteur, dit + d'habitants (donc + de gens socialement différents) et dit + de collèges/lycées et veut se charger de distribuer les élèves dans une totale équité. On perd tout l'intérêt des collèges/lycées "élitistes".
En soit la mixité sociale n'est pas un problème du tout, bien au contraire. Le problème c'est que dans certains lycées il faut une certaine moyenne pour rentrer (le mien, la dernière dérogation est passée à 15,4), ce qui permet d'avoir de très bon établissements. Là, on veut une homogénéité du niveau des établissements...
Par exemple dans ma ville, il y a un lycée général pour les personnes ayants de bons résultats, et un autre pour les personnes ayants de moins bons résultats. Je trouve ça pas mal de ne pas mélanger.
l'Etat veut agrandir les secteurs car forcément qui dit plus grand secteur, dit + d'habitants (donc + de gens socialement différents) et dit + de collèges/lycées et veut se charger de distribuer les élèves dans une totale équité. On perd tout l'intérêt des collèges/lycées "élitistes".
En soit la mixité sociale n'est pas un problème du tout, bien au contraire. Le problème c'est que dans certains lycées il faut une certaine moyenne pour rentrer (le mien, la dernière dérogation est passée à 15,4), ce qui permet d'avoir de très bon établissements. Là, on veut une homogénéité du niveau des établissements...
Par exemple dans ma ville, il y a un lycée général pour les personnes ayants de bons résultats, et un autre pour les personnes ayants de moins bons résultats. Je trouve ça pas mal de ne pas mélanger.
Surtout ne mélangeons pas les torchons et les serviettes.
oO
Surtout ne mélangeons pas les torchons et les serviettes.
[quote="julchana3"]Vous en [b]penser[/b] quoi vous de cette nouvelle carte scolaire ? [/quote]
J'en pense que tu devrais revoir tes conjugaisons de toute urgence :D
Vous en penser quoi vous de cette nouvelle carte scolaire ?
J'en pense que tu devrais revoir tes conjugaisons de toute urgence
Oui bon on ne va pas chipoter pour une faute débile d'innatention... ^^
[quote="Maitre Kaio"]Surtout ne mélangeons pas les torchons et les serviettes.
oO[/quote]
Oui, absolument, au lavage les torchons vont déteindre sur les serviettes.
Oui bon on ne va pas chipoter pour une faute débile d'innatention...
Surtout ne mélangeons pas les torchons et les serviettes.
Oui, absolument, au lavage les torchons vont déteindre sur les serviettes.
[quote="julchana3"]Oui bon on ne va pas chipoter pour une faute débile [b]d'innatention[/b]... ^^ [/quote]
Et de deux !
Décidément t'es en forme toi quand t'es en vacances ;)
Et si, je "chipote" parce que l'inattention c'est une chose, ne pas corriger alors que tu en es capable, c'est inadmissible.
[quote="Maitre Kaio"]Surtout ne mélangeons pas les torchons et les serviettes.
oO[/quote]
Pour répondre à ta question, je rejoins assez Kaio, n'ayant pas de gamins (et donc étant peu concernée) c'est compliqué d'avoir un avis, mais je trouve que dans le principe, vouloir plus de mixité c'est pas mal. J'avais un seul collège dans ma ville, on venait de tous les quartiers, et ça s'est toujours bien passé. Bon y'avait quelques "petits cons" qui foutaient un peu le dawa de temps en temps, mais y'en avait 2-3 par classe, donc ils étaient "noyés dans la masse" si on peut dire, et finissaient souvent par se calmer.
Oui bon on ne va pas chipoter pour une faute débile d'innatention...
Et de deux !
Décidément t'es en forme toi quand t'es en vacances
Et si, je "chipote" parce que l'inattention c'est une chose, ne pas corriger alors que tu en es capable, c'est inadmissible.
Surtout ne mélangeons pas les torchons et les serviettes.
Pour répondre à ta question, je rejoins assez Kaio, n'ayant pas de gamins (et donc étant peu concernée) c'est compliqué d'avoir un avis, mais je trouve que dans le principe, vouloir plus de mixité c'est pas mal. J'avais un seul collège dans ma ville, on venait de tous les quartiers, et ça s'est toujours bien passé. Bon y'avait quelques "petits cons" qui foutaient un peu le dawa de temps en temps, mais y'en avait 2-3 par classe, donc ils étaient "noyés dans la masse" si on peut dire, et finissaient souvent par se calmer.
[quote="Isa"][quote="julchana3"]Oui bon on ne va pas chipoter pour une faute débile [b]d'innatention[/b]... ^^ [/quote]
Et de deux !
Décidément t'es en forme toi quand t'es en vacances ;)
Et si, je "chipote" parce que l'inattention c'est une chose, ne pas corriger alors que tu en es capable, c'est inadmissible.
[quote="Maitre Kaio"]Surtout ne mélangeons pas les torchons et les serviettes.
oO[/quote]
Pour répondre à ta question, je rejoins assez Kaio, n'ayant pas de gamins (et donc étant peu concernée) c'est compliqué d'avoir un avis, mais je trouve que dans le principe, vouloir plus de mixité c'est pas mal. J'avais un seul collège dans ma ville, on venait de tous les quartiers, et ça s'est toujours bien passé. Bon y'avait quelques "petits cons" qui foutaient un peu le dawa de temps en temps, mais y'en avait 2-3 par classe, donc ils étaient "noyés dans la masse" si on peut dire, et finissaient souvent par se calmer.[/quote]
C'est les vacances, je suis encore dans mon lit... ^^ La première faute était d'inattention, la deuxième c'est une "déficience". :p
Oui évidemment que ça se passe assez bien dans la majorité des cas. Mais là n'est pas le problème. Le problème que je pointe c'est celui de la perte des collèges/lycées "élitistes" pour un gain d'homogénéité générale entre collèges/lycées. Il est pour moi normal d'avoir des établissements pour meilleurs, d'autres pour plus faibles.
Oui bon on ne va pas chipoter pour une faute débile d'innatention...
Et de deux !
Décidément t'es en forme toi quand t'es en vacances
Et si, je "chipote" parce que l'inattention c'est une chose, ne pas corriger alors que tu en es capable, c'est inadmissible.
Surtout ne mélangeons pas les torchons et les serviettes.
Pour répondre à ta question, je rejoins assez Kaio, n'ayant pas de gamins (et donc étant peu concernée) c'est compliqué d'avoir un avis, mais je trouve que dans le principe, vouloir plus de mixité c'est pas mal. J'avais un seul collège dans ma ville, on venait de tous les quartiers, et ça s'est toujours bien passé. Bon y'avait quelques "petits cons" qui foutaient un peu le dawa de temps en temps, mais y'en avait 2-3 par classe, donc ils étaient "noyés dans la masse" si on peut dire, et finissaient souvent par se calmer.
C'est les vacances, je suis encore dans mon lit... La première faute était d'inattention, la deuxième c'est une "déficience".
Oui évidemment que ça se passe assez bien dans la majorité des cas. Mais là n'est pas le problème. Le problème que je pointe c'est celui de la perte des collèges/lycées "élitistes" pour un gain d'homogénéité générale entre collèges/lycées. Il est pour moi normal d'avoir des établissements pour meilleurs, d'autres pour plus faibles.
Et si je poursuis ton raisonnement, tes établissements pour "meilleurs" ils seraient payants, dans ton monde idéal ? Histoire de poursuivre dans ce clivage "les bons restent bons, les moins bons restent barboter dans leur ignorance crasse" ?
J'attends de voir les réactions des profs qui traînent par ici, je sens que ça peut être drôle ^^
Et si je poursuis ton raisonnement, tes établissements pour "meilleurs" ils seraient payants, dans ton monde idéal ? Histoire de poursuivre dans ce clivage "les bons restent bons, les moins bons restent barboter dans leur ignorance crasse" ?
J'attends de voir les réactions des profs qui traînent par ici, je sens que ça peut être drôle
Beaucoup le sont déjà, c'est ce qu'on appelle le privé. (Quand il est sélectif, et vire les moins bons pour avoir un meilleur taux de réussite pour jouer à celui qui a la plus grosse avec les concurrents)
Mais il doit y avoir des publics sélectifs comme c'est déjà le cas aussi. C'est à dire des collèges/lycées qui n'acceptent les élèves si et seulement si ils sont du (petit) secteur, ou n'y sont pas mais obtiennent une dérogation suite à de bons résultats.
Oui comme souvent avec les profs ça peut être rigolo. Ce sont des comiques dans pas mal de cas.
Beaucoup le sont déjà, c'est ce qu'on appelle le privé. (Quand il est sélectif, et vire les moins bons pour avoir un meilleur taux de réussite pour jouer à celui qui a la plus grosse avec les concurrents)
Mais il doit y avoir des publics sélectifs comme c'est déjà le cas aussi. C'est à dire des collèges/lycées qui n'acceptent les élèves si et seulement si ils sont du (petit) secteur, ou n'y sont pas mais obtiennent une dérogation suite à de bons résultats.
Oui comme souvent avec les profs ça peut être rigolo. Ce sont des comiques dans pas mal de cas.
Je pense qu'il est bien plus sain que les élèves en difficulté aient la possibilité d'etre motivés par la présence de bons éléments au sein d'un même établissement.
Je pense qu'il est bien plus sain que les élèves en difficulté aient la possibilité d'etre motivés par la présence de bons éléments au sein d'un même établissement.
[quote="Suzie"]Je pense qu'il est bien plus sain que les élèves en difficulté aient la possibilité d'etre motivés par la présence de bons éléments au sein d'un même établissement.[/quote]
Enfin une parole censée !!!
@julchana3 tu me fais peur.
Je pense qu'il est bien plus sain que les élèves en difficulté aient la possibilité d'etre motivés par la présence de bons éléments au sein d'un même établissement.
Enfin une parole censée !!!
@julchana3 tu me fais peur.
C'est une question assez complexe en fait.
On peut aussi très bien dire :
"La présence d'élèves en difficulté ne détendrait pas sur les bons résultats des autres ?"
On peut aussi très bien dire :
"La présence d'élèves en difficulté ne détendrait pas sur les bons résultats des autres ?"
Mais tu as quand même conscience que de mettre en place officiellement des "bons" établissements et des "mauvais" établissements cautionnerait la fracture sociale qui, certes est déjà existante et assez importante, mais en plus l'accentuerait ?
T'es pas en 2nd toi ? tu dois pas carburer sur le développement durable :p
Mais tu as quand même conscience que de mettre en place officiellement des "bons" établissements et des "mauvais" établissements cautionnerait la fracture sociale qui, certes est déjà existante et assez importante, mais en plus l'accentuerait ?
T'es pas en 2nd toi ? tu dois pas carburer sur le développement durable
C'est quand même assez rare qu'un bon élève se dise "Tiens, si je devenais aussi mauvais que mon voisin pour le fun!"
Oui j'exagère, mais essaye de voir ton raisonnement dans sa globalité. Un bon élève a souvent ses parents derrière lui pour l'aider à travailler et contrôler ses résultats. Si les résultats sont en baisse les parents sont susceptibles d'intervenir.
Attention, je ne dis pas qu'un élève en difficulté a de mauvais parents, je dis juste qu'un bon élément à ses côtés peut être un facteur de motivation.
C'est quand même assez rare qu'un bon élève se dise "Tiens, si je devenais aussi mauvais que mon voisin pour le fun!"
Oui j'exagère, mais essaye de voir ton raisonnement dans sa globalité. Un bon élève a souvent ses parents derrière lui pour l'aider à travailler et contrôler ses résultats. Si les résultats sont en baisse les parents sont susceptibles d'intervenir.
Attention, je ne dis pas qu'un élève en difficulté a de mauvais parents, je dis juste qu'un bon élément à ses côtés peut être un facteur de motivation.
[small][url=http://www.saezlive.net/topics/view/1233/trollages-divers?page=last#215282]Automodération : Post déplacé ici[/url][/small]
Alizee : bien évidemment que j'en ai conscience, et ce n'est pour moi pas un problème. (Oui on en bouffe du DD ^^)
Suzie : mouai les bons élèves n'ont pas forcément des "bons" parents, ils savent s'autogérer. Tu as raison sur le fait que certains mauvais élèves seraient "boostés" en fréquentant les meilleurs. Mais il est inconcevable pour moi d'avoir une homogénéité des collèges/lycées. Certains doivent rester pour les meilleurs, d'autres pour les moins bons.
Alizee : bien évidemment que j'en ai conscience, et ce n'est pour moi pas un problème. (Oui on en bouffe du DD )
Suzie : mouai les bons élèves n'ont pas forcément des "bons" parents, ils savent s'autogérer. Tu as raison sur le fait que certains mauvais élèves seraient "boostés" en fréquentant les meilleurs. Mais il est inconcevable pour moi d'avoir une homogénéité des collèges/lycées. Certains doivent rester pour les meilleurs, d'autres pour les moins bons.
o_O
Des fois j'ai l'impression que @julchana3 est un vieux réac qui se fait passer pour un jeune de 16 ans...
Quant à "savoir s'autogérer" quand on est au collège, laisse-moi rire. On fait nos devoirs parce qu'on y est obligés, on ne voit pas les bénéfices à long terme d'apprendre et d'acquérir des connaissances qui serviront de socle pour la suite.
Des fois j'ai l'impression que @julchana3 est un vieux réac qui se fait passer pour un jeune de 16 ans...
Quant à "savoir s'autogérer" quand on est au collège, laisse-moi rire. On fait nos devoirs parce qu'on y est obligés, on ne voit pas les bénéfices à long terme d'apprendre et d'acquérir des connaissances qui serviront de socle pour la suite.
Mince je suis démasqué... :/
S'autogerer au collège c'est faire ses devoirs sans que les parents nous le demandent ou nous filent toutes les réponses, c'est apprendre le soir ses leçons seul, c'est se planifier un emploi du temps pour faire les devoirs et s'avancer régulièrement. Voilà l'autogestion au collège.
S'autogerer au collège c'est faire ses devoirs sans que les parents nous le demandent ou nous filent toutes les réponses, c'est apprendre le soir ses leçons seul, c'est se planifier un emploi du temps pour faire les devoirs et s'avancer régulièrement. Voilà l'autogestion au collège.
[quote="julchana3"]Suzie : mouai les bons élèves n'ont pas forcément des "bons" parents, ils savent s'autogérer. Tu as raison sur le fait que certains mauvais élèves seraient "boostés" en fréquentant les meilleurs. Mais il est inconcevable pour moi d'avoir une homogénéité des collèges/lycées. Certains doivent rester pour les meilleurs, d'autres pour les moins bons.[/quote]
L'intérêt étant moins l'homogénéité que de limiter au maximum l'inégalité des chances.
En fait t'es pas un réac, tu pars juste du principe qu'un cancre doit le rester, tu es pour la constance, c'est beau.
Suzie : mouai les bons élèves n'ont pas forcément des "bons" parents, ils savent s'autogérer. Tu as raison sur le fait que certains mauvais élèves seraient "boostés" en fréquentant les meilleurs. Mais il est inconcevable pour moi d'avoir une homogénéité des collèges/lycées. Certains doivent rester pour les meilleurs, d'autres pour les moins bons.
L'intérêt étant moins l'homogénéité que de limiter au maximum l'inégalité des chances.
En fait t'es pas un réac, tu pars juste du principe qu'un cancre doit le rester, tu es pour la constance, c'est beau.
[quote="julchana3"]Mais il est inconcevable pour moi d'avoir une homogénéité des collèges/lycées. Certains doivent rester pour les meilleurs, d'autres pour les moins bons.[/quote]Et certains doivent rester pour les blancs et d'autres pour les noirs. Certains pour les homosexuels, d'autres pour les hétéros... etc.
Mais il est inconcevable pour moi d'avoir une homogénéité des collèges/lycées. Certains doivent rester pour les meilleurs, d'autres pour les moins bons.
Et certains doivent rester pour les blancs et d'autres pour les noirs. Certains pour les homosexuels, d'autres pour les hétéros... etc.
Cette erreur éternelle des auto proclamées élites en place de croire qu'elles continueront de s'épanouir en se refermant sur elles même...
quelle tristesse d'entendre encore aujourd'hui, dans la bouche d'un gamin éduqué issu d'une société civilisé, cette logique d'appartheid :(
Cette erreur éternelle des auto proclamées élites en place de croire qu'elles continueront de s'épanouir en se refermant sur elles même...
quelle tristesse d'entendre encore aujourd'hui, dans la bouche d'un gamin éduqué issu d'une société civilisé, cette logique d'appartheid
[quote="Suzie"][quote="julchana3"]Suzie : mouai les bons élèves n'ont pas forcément des "bons" parents, ils savent s'autogérer. Tu as raison sur le fait que certains mauvais élèves seraient "boostés" en fréquentant les meilleurs. Mais il est inconcevable pour moi d'avoir une homogénéité des collèges/lycées. Certains doivent rester pour les meilleurs, d'autres pour les moins bons.[/quote]
L'intérêt étant moins l'homogénéité que de limiter au maximum l'inégalité des chances.
En fait t'es pas un réac, tu pars juste du principe qu'un cancre doit le rester, tu es pour la constance, c'est beau.[/quote]
:)
[quote="viper82"][quote="julchana3"]Mais il est inconcevable pour moi d'avoir une homogénéité des collèges/lycées. Certains doivent rester pour les meilleurs, d'autres pour les moins bons.[/quote]Et certains doivent rester pour les blancs et d'autres pour les noirs. Certains pour les homosexuels, d'autres pour les hétéros... etc.[/quote]
Tu oublies certains pour les garçons et d'autres pour les filles. :D
Non mais sérieux, je ne vois pas comment tu peux prendre en compte les critères que tu cites (je sais que tu troll ou course). En quoi un albinos homosexuel noir ne pourrait pas être un bon élève ? ^^
Suzie : mouai les bons élèves n'ont pas forcément des "bons" parents, ils savent s'autogérer. Tu as raison sur le fait que certains mauvais élèves seraient "boostés" en fréquentant les meilleurs. Mais il est inconcevable pour moi d'avoir une homogénéité des collèges/lycées. Certains doivent rester pour les meilleurs, d'autres pour les moins bons.
L'intérêt étant moins l'homogénéité que de limiter au maximum l'inégalité des chances.
En fait t'es pas un réac, tu pars juste du principe qu'un cancre doit le rester, tu es pour la constance, c'est beau.
Mais il est inconcevable pour moi d'avoir une homogénéité des collèges/lycées. Certains doivent rester pour les meilleurs, d'autres pour les moins bons.
Et certains doivent rester pour les blancs et d'autres pour les noirs. Certains pour les homosexuels, d'autres pour les hétéros... etc.
Tu oublies certains pour les garçons et d'autres pour les filles.
Non mais sérieux, je ne vois pas comment tu peux prendre en compte les critères que tu cites (je sais que tu troll ou course). En quoi un albinos homosexuel noir ne pourrait pas être un bon élève ?
[quote="julchana3"][quote="viper82"][quote="julchana3"]Mais il est inconcevable pour moi d'avoir une homogénéité des collèges/lycées. Certains doivent rester pour les meilleurs, d'autres pour les moins bons.[/quote]Et certains doivent rester pour les blancs et d'autres pour les noirs. Certains pour les homosexuels, d'autres pour les hétéros... etc.[/quote]
Tu oublies certains pour les garçons et d'autres pour les filles. :D
Non mais sérieux, je ne vois pas comment tu peux prendre en compte les critères que tu cites (je sais que tu troll ou course). En quoi un albinos homosexuel noir ne pourrait pas être un bon élève ? ^^[/quote]Mais espèce de c******, EN QUOI EN MAUVAIS ÉLÈVE NE POURRAIT PAS ÊTRE (VOIR DEVENIR) UN BON ÉLÈVE ?!? Tu vas la vois ou non la profonde co***rie de ta réflexion ?
[small]pardonnez-moi, je m'emporte un peu[/small]
Mais il est inconcevable pour moi d'avoir une homogénéité des collèges/lycées. Certains doivent rester pour les meilleurs, d'autres pour les moins bons.
Et certains doivent rester pour les blancs et d'autres pour les noirs. Certains pour les homosexuels, d'autres pour les hétéros... etc.
Tu oublies certains pour les garçons et d'autres pour les filles.
Non mais sérieux, je ne vois pas comment tu peux prendre en compte les critères que tu cites (je sais que tu troll ou course). En quoi un albinos homosexuel noir ne pourrait pas être un bon élève ?
Mais espèce de c******, EN QUOI EN MAUVAIS ÉLÈVE NE POURRAIT PAS ÊTRE (VOIR DEVENIR) UN BON ÉLÈVE ?!? Tu vas la vois ou non la profonde co***rie de ta réflexion ?
pardonnez-moi, je m'emporte un peu
[quote="viper82"][quote="julchana3"][quote="viper82"][quote="julchana3"]Mais il est inconcevable pour moi d'avoir une homogénéité des collèges/lycées. Certains doivent rester pour les meilleurs, d'autres pour les moins bons.[/quote]Et certains doivent rester pour les blancs et d'autres pour les noirs. Certains pour les homosexuels, d'autres pour les hétéros... etc.[/quote]
Tu oublies certains pour les garçons et d'autres pour les filles. :D
Non mais sérieux, je ne vois pas comment tu peux prendre en compte les critères que tu cites (je sais que tu troll ou course). En quoi un albinos homosexuel noir ne pourrait pas être un bon élève ? ^^[/quote]Mais espèce de c******, EN QUOI EN MAUVAIS ÉLÈVE NE POURRAIT PAS ÊTRE (VOIR DEVENIR) UN BON ÉLÈVE ?!? Tu vas la vois ou non la profonde co***rie de ta réflexion ?
[small]pardonnez-moi, je m'emporte un peu[/small][/quote]
L'eau le
À quel moment j'ai dit le contraire ? Évidement qu'un mauvais peut devenir bon, sinon c'est nier le progrés. C'est seulement quand il sera devenu bon que le mauvais pourra prétendre à rentrer dans un bon établissement. (forcément, meme par petit secteur il y aura toujours des mauvais dans chaque établissement public)
Et baisse d'un thon je suis pas ta copine.
Mais il est inconcevable pour moi d'avoir une homogénéité des collèges/lycées. Certains doivent rester pour les meilleurs, d'autres pour les moins bons.
Et certains doivent rester pour les blancs et d'autres pour les noirs. Certains pour les homosexuels, d'autres pour les hétéros... etc.
Tu oublies certains pour les garçons et d'autres pour les filles.
Non mais sérieux, je ne vois pas comment tu peux prendre en compte les critères que tu cites (je sais que tu troll ou course). En quoi un albinos homosexuel noir ne pourrait pas être un bon élève ?
Mais espèce de c******, EN QUOI EN MAUVAIS ÉLÈVE NE POURRAIT PAS ÊTRE (VOIR DEVENIR) UN BON ÉLÈVE ?!? Tu vas la vois ou non la profonde co***rie de ta réflexion ?
pardonnez-moi, je m'emporte un peu
L'eau le
À quel moment j'ai dit le contraire ? Évidement qu'un mauvais peut devenir bon, sinon c'est nier le progrés. C'est seulement quand il sera devenu bon que le mauvais pourra prétendre à rentrer dans un bon établissement. (forcément, meme par petit secteur il y aura toujours des mauvais dans chaque établissement public)
Et baisse d'un thon je suis pas ta copine.
[quote="viper82"]Mais espèce de c******, EN QUOI EN MAUVAIS ÉLÈVE NE POURRAIT PAS ÊTRE (VOIR DEVENIR) UN BON ÉLÈVE ?!? Tu vas la vois ou non la profonde co***rie de ta réflexion ?
[/quote]
Merci, ça allait m’échapper.
[quote="julchana3"]
Et baisse d'un thon je suis pas ta copine.[/quote]
Si tu étais sa copine, il ne te parlerais pas comme ça ;)
Mais espèce de c******, EN QUOI EN MAUVAIS ÉLÈVE NE POURRAIT PAS ÊTRE (VOIR DEVENIR) UN BON ÉLÈVE ?!? Tu vas la vois ou non la profonde co***rie de ta réflexion ?
Merci, ça allait m’échapper.
Et baisse d'un thon je suis pas ta copine.
Si tu étais sa copine, il ne te parlerais pas comme ça
Mdr lol blague fun roulade
(C'était surtout pour le thon/copine)
